classfit-凯发k8555

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classfit-2500高功率一體化教室用教學有源音箱


產品特點:


  • 一體化,高集成,全功能,全音域立體聲有源音箱,全鋁合金箱體,纖美外形,安裝方便;
  • 獨有的橫向安裝設計,特別適合安裝教室黑板上簷,或視頻會議顯示大屏下方。因為具有很寬的水平輻射角度,隻需安裝一隻就能做到全向覆蓋;
  • 寬音域,頻響65hz-20kh,無需配置額外的低音揚聲器,即可擁有全頻段的音樂表現;
  • 揚聲器線性排列安裝,4隻2.7寸釹磁全頻單元, 2隻1寸高音,具有平滑的頻率響應和精準的覆蓋角度,水平擴散角度:120度,垂直擴散角度:120度;
  • 內置6×40w大功率d類功放,功率餘量大,動態足,話筒不容易嘯叫;
  • 內置dsp數字音頻處理器,可單獨調節各通道的參量均衡、電子分頻、壓限延時;
  • 內部儲存有三種模式曲線(音樂模式 教學模式 會議模式)可以靈活的運用於各種場合;
  • ·路rs485串口,1路dc24v電源輸出,可連接控製面板或中控設備控製音箱音量和模式;
  • 具有接口豐富的前級模塊。一組立體聲rca輸入,可作為aux輸入或far in(遠程會議終端音頻輸入);一組立體聲rca輸出口;一個卡儂平衡輸入(可選擇mic/line和幻相供電);一個rj45接口(一組音頻輸入;一組24v電源輸出;一組rj485串口);1個藍牙接口;
  • 無線教學話筒,體積小,重量輕,可直接掛於胸前,或手持,可外接頭戴或領夾咪;具有電子教鞭,ppt翻頁功能(選配)。具有oled信息顯示。超低功耗,內置鋰電池及usb充電模塊,一次充電可使用8小時;
  • 可選配ip網絡模塊作為ip廣播系統的終端音箱,實現網絡廣播。或者dante音頻輸入接口,實現高品質網絡數字音頻連接。


技術參數:


  • 額定功率  lf/hf:低音 4×40w /高音 2×40w
  • 峰值功率  lf/hf:低音 4×80w /高音 2×80w
  • 頻率範圍(-10db):70hz-20khz
  • 頻率響應(±6db):75hz-19khz
  • 分頻模式:電子分頻
  • 最大聲壓級(1m):106db
  • 指向角度(h×v):120°*120°
  • 低音單元:4*2.7寸釹鐵硼單元,19芯音圈
  • 高音單元:2*1寸絲膜高音,25芯音圈
  • 箱體材料/表面處理:鋁合金/黑色或白色
  • 接口:一個220v電源接口  一進一出兩組蓮花立體聲接口, 一個卡儂平衡輸入接口 一個網口(包含一路rs485串口,一路24v電源輸出,一路音頻輸入) 
  • 箱體尺寸(h×w×d):1170×91×120mm


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  • 一體化,高集成,全功能,全音域立體聲有源音箱,全鋁合金箱體,纖美外形,安裝方便;
  • 獨有的橫向安裝設計,特別適合安裝教室黑板上簷,或視頻會議顯示大屏下方。因為具有很寬的水平輻射角度,隻需安裝一隻就能做到全向覆蓋;
  • 寬音域,頻響65hz-20kh,無需配置額外的低音揚聲器,即可擁有全頻段的音樂表現;
  • 揚聲器線性排列安裝,4隻2.7寸釹磁全頻單元, 2隻1寸高音,具有平滑的頻率響應和精準的覆蓋角度,水平擴散角度:120度,垂直擴散角度:120度;
  • 內置6×40w大功率d類功放,功率餘量大,動態足,話筒不容易嘯叫;
  • 內置dsp數字音頻處理器,可單獨調節各通道的參量均衡、電子分頻、壓限延時;
  • 內部儲存有三種模式曲線(音樂模式 教學模式 會議模式)可以靈活的運用於各種場合;
  • ·路rs485串口,1路dc24v電源輸出,可連接控製面板或中控設備控製音箱音量和模式;
  • 具有接口豐富的前級模塊。一組立體聲rca輸入,可作為aux輸入或far in(遠程會議終端音頻輸入);一組立體聲rca輸出口;一個卡儂平衡輸入(可選擇mic/line和幻相供電);一個rj45接口(一組音頻輸入;一組24v電源輸出;一組rj485串口);1個藍牙接口;
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技術參數:


  • 額定功率  lf/hf:低音 4×40w /高音 2×40w
  • 峰值功率  lf/hf:低音 4×80w /高音 2×80w
  • 頻率範圍(-10db):70hz-20khz
  • 頻率響應(±6db):75hz-19khz
  • 分頻模式:電子分頻
  • 最大聲壓級(1m):106db
  • 指向角度(h×v):120°*120°
  • 低音單元:4*2.7寸釹鐵硼單元,19芯音圈
  • 高音單元:2*1寸絲膜高音,25芯音圈
  • 箱體材料/表面處理:鋁合金/黑色或白色
  • 接口:一個220v電源接口  一進一出兩組蓮花立體聲接口, 一個卡儂平衡輸入接口 一個網口(包含一路rs485串口,一路24v電源輸出,一路音頻輸入) 
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